Handbuch für Globales Lernen im Spanischunterricht
Die spanische Sprache spielt eine immer größere Rolle im schulischen Lehrangebot. Da dies eine relativ junge Entwicklung ist, gibt es für den Spanischunterricht noch immer vergleichsweise wenig Unterrichtsmaterialien und noch weniger Hilfestellungen für die Umsetzung des Globalen Lernens.
Das vorliegende Handbuch für Globales Lernen im Spanischunterricht dient LehrerInnen als Hilfe und Anregung zugleich. Das Konzept des Globalen Lernens wird vorgestellt und mit dem Spanischunterricht verknüpft. Unter Berücksichtigung der bundesweiten Rahmenlehrpläne für Spanisch werden die für Globales Lernen relevanten Themenbereiche heraus gearbeitet und konkrete Unterrichtsvorschläge vorgestellt.
Die Unterrichtsvorschläge umfassen Themen, Hinweise auf Unterrichtsangebote, Medien und Materialien, Bibliotheken, Archive, Internetquellen, Workshops, ReferentInnen oder ExpertInnen.
Handbuch für Globales Lernen im Spanischunterricht
ISBN 978-3-923020-52-2
FDCL-Verlag, 2010, 240 S.
Gefördert durch die Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und Frauen, die Landesstelle für Entwicklungszusammenarbeit, Evangelischer Entwicklungsdienst (EED), Katholischer Fonds und Umverteilen!
Bezug der Printversion:
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile Lateinamerika FDCL e.V.
Gneisenaustr. 2a, 10961 Berlin
info@fdcl.org
Tel. 030 / 693 40 29
Das Handbuch steht auch als Download zur Verfügung: hier
„Von der Diktatur zur Demokratie in Lateinamerika, Beispiel Argentinien und Chile“
(Entsprechend dem Berliner Rahmenlehrplan Sek. II für den Spanischunterricht.)
Das Angebot kann als Workshop, Projekttag oder Unterrichtseinheit genutzt werden.
10 Unterrichtsmodule zu Demokratisierung in Argentinien // Ringbindung + CD // 330 Seiten // 16,90€ zzgl. 3,80€ Versandkosten
10 Unterrichtsmodule zu Demokratisierung in Chile // Ringbindung + CD // 330 Seiten // 24,-€ zzgl. 3,80€ Versandkosten // Der Chile-Reader steht außerdem in einer digitalen Version als pdf zur Verfügung.
Download Reader: Demokratisierung in Chile_Unterrichtsmodule.pdf (36 MB)
Download Medien für Unterrichtsmodule zu Demokratisierung in Chile:
zum Download bitte mit der rechten Maustaste "Ziel speichern unter" wählen
CD Material 10-a.avi (10,3 MB)
Nähere Informationen zu den Unterrichtsmaterialien finden Sie hier.
FDCL e.V. ist Partner der Rahmenvereinbarung zur Kooperation von Schule und entwicklungspolitischen Initiativen zwischen der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung und dem Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlag
(BER e.V.)
Bembi Veranstaltungen
BENBI, 8.-12. November 2010 im FEZ:
Thema Geld: „Crash, Boom, Bang - Wie kann ein Staat pleite gehen?“
Das FDCL ist Teilnehmer am jährlich stattfindenden Berliner Entwicklungspolitischen Bildungsprogramm (benbi), das in diesem Jahr vom 8.-12. November im FEZ-Berlin durchgeführt wird. Das Benbi ist das entwicklungspolitische Begleitprogramm zur Import Shop Messe Berlin.
Diesjähriges Oberthema ist „Geld“. 20 Organisationen aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit präsentieren vielfältige Aspekte rund um das Thema Geld.
Das FDCL bietet in diesem Rahmen ein Bildungsangebot zum Thema „Staatsbankrott“ für Grundschule, SEK I und SEK II.
Mehr Information unter: http://www.kate-berlin
„Hablamos Español – Die spanischsprachige Welt zu Gast im FEZ-Berlin“
Das FDCL ist langjähriger Bildungspartner des FEZ-Berlin und nimmt alljährlich an der Themenwoche „Hablamos Español – Die spanischsprachige Welt zu Gast im FEZ-Berlin“ teil.
Unser Angebot umfasst Workshops und Diskussionsveranstaltungen für SEK II. Der thematische Schwerpunkt der vergangenen Jahre war „Soziale Bewegungen in Lateinamerika“.
Mit Hilfe von verschiedenen Medien, Dokumenten und Originalmaterialien werden vielfältige Aspekte interaktiv vermittelt und selbständig erarbeitet. Die Schüler werden im Rahmen des Globales Lernens angeregt, komplexe soziale Prozesse kennen zu lernen und mit ihrem eigenen Lebensumfeld zu verknüpfen. Die Fähigkeit zum Perspektivwechsel und zur kritischen Reflektion der eigenen Wirklichkeit wird durch die aktive Auseinandersetzung mit bisher meist unbekannten Formen sozialen Engagements in anderen Ländern geschult, ebenso die Sensibilität für wirtschaftliche, soziale und kulturelle Menschenrechte, wobei die Anregungen für soziales Engagement und eigenes Aktivwerden eine wichtige Rolle spielen.
BENBI, 2.-6. November 2009 im FEZ:
Thema Energie: „Agrotreibstoffe am Beispiel Zuckerrohr in Brasilien“
Das FDCL ist Teilnehmer am jährlich stattfindenden Berliner Entwicklungspolitischen Bildungsprogramm (benbi), das in diesem Jahr vom 2.-6. November im FEZ-Berlin durchgeführt wird. Das Benbi ist das entwicklungspolitische Begleitprogramm zur Import Shop Messe Berlin.
Diesjähriges Oberthema ist „Energie“. 20 Organisationen aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit präsentieren vielfältige Aspekte rund um das Thema Energie.
Das FDCL bietet in diesem Rahmen ein Bildungsangebot zum Thema „Agrotreibstoffe“ für Grundschule, SEK I und SEK II.
Mehr Information unter: http://www.kate-berlin.de/benbi.html